lunes, 26 de noviembre de 2012

MÓDULON°2

Hacer preguntas interesantes y abiertas es un modo efectivo para motivar a los estudiantes a pensar profundamente . Cuando a los estudiantes se les hace preguntas para las cuales están verdaderamente interesados en hallar sus respuestas, se comprometen.Cuando las preguntas les ayudan a ver las conexiones entre el conocimiento y sus propias vidas, el aprendizaje tiene significado.Podemos ayudar a nuestros estudiantes a volverse más independientes y motivados formulando las preguntas apropiadas. Las preguntas orientadoras del currículo, estimulan las destrezas de pensamiento de orden superior : comparación,síntesis, interpretación y evaluación ; promueve la indagación, la discusión y la investigación. Las buenas preguntas involucran a los estudiantes en el pensamiento crítico. Se organizan en preguntas esenciales, de unidad y de contenido.
Las preguntas esenciales : Son amplias y abiertas, poseen respuestas que no pueden ser encontradas en un libro, promueven discusiones profundas y fomentan el cuestionamiento. No existe una única respuesta "correcta" de modo que los estudiantes son desafiados a explorar muchas posibilidades.
Las preguntas de unidad : Son preguntas abiertas y ayudan a los estudiantes a construir sus propias respuestas y su propio significado de la información obtenida por ellos, apoya a la pregunta esencial.

Las preguntas de contenido: Son concretas con un conjunto limitado de respuestas correctas. A menudo, las preguntas de contenido se relacionan con definiciones, hechos e información general a recordar. Se refieren directamente a un tema( preguntas de un examen)
¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
 

 

9 comentarios:

  1. Las preguntas interesantes y abiertas permiten de cierto modo la posibilidad de crear ideas diversas sobre un determinado tema, así como la perspectiva y forma de ver el tema tratado.

    ¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?

    De modo que estan direccionadas al logro de los objetivos planteados para dicha actividad educativa.

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  2. los motiva apnsar,analizar,a crear un pensamieto critico,de esa manera crean sus propios respuestas, y sobre todo a recordar dicho aprendizaje.

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  3. LAS PREGUNTAS DE ESENCIALES SON DONDE NACE UN NUEVO TEMA AMPLIO ,DONDE PARTEN LAS OTRAS PREGUNTAS QUE SON UN POCO MAS OBJETIVAS, ESPECIFICAS .
    EXISTEN VDIFERENTES TIPOS DE PREGUNTAS PARA DESARROLLAR UN TEMA INTERESANTE.

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  4. las preguntas esenciales donde parte un tema general que es la matriz para partir a preguntas sencillas donde el niño va a pensar y reflexionar a tantas interrogantes.

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  5. El planteamiento de preguntas ayuda a que los niños y niñas se cuestionen, acierten y descarten sus hipotesis. Los docentes debemos plantear preguntas que permitan el desarrollo de competencias y sobre todo el logro de indicadores propuestos en cada proyecto o unidad planificada.

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  6. Las preguntas orientadoras estimulan las destrezas de pensamiento crítico, permitiendo al estudiante desarrollar su imaginación explorando muchas posibilidades de responder.

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  7. Es muy interesante el plantiaminto de las dibersas preguntas ,puesto que las mismas le permiten a los alumnos a desplayarse ó plantearse diferentes preguntas para dar respuesta con las diferentes hipotesis que se planteen,saberes previos .ó algunos conocimientos que tengan, el cual los conlleva a tener un aprendizaje significativo.además les permite ser imaginativos ,creativos y críticos .Es recommendable trabajarlo con experiencas directas.

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  8. Las preguntas orientadoras pueden ayudar al estudiante sobre todo a desarrollar sus habilidades críticas, intelectuales y le permiten dejar fluir su imaginación , por otro lado, ante ellas el estudiante tiene una mayor disposición para responderlas debido a que puede tomar en cuenta sus conocimientos previos y de esta manera lograr una mayor participación.

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  9. ¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?es muy importante que enseñemos a nuestros estudiantes a ser mas reflexivos y críticos,para que estos puedan desarrollar sus destrezas del pensamiento ,puedan comparar ,sintetizar ,,interpretar y evaluar a partir de sus conocimientos previos ,así podemos contribuir a que cuando ellos de un a respuesta la pueda responder de manera amplia desarrollando y explorando sus propias habilidades.

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